• Con un total de 95 personas entre alumnos y personal docente, niños que cursan el primero y tercero de primaria conocieron el proceso de fabricación del vidrio.
• Los niños se convertirán en promotores de la “cultura del vidrio” entre las autoridades familiares.

Sembrando la semilla de una cultura ecológica.

Con el objetivo de acercar a los alumnos de escuelas primarias y secundarias a conocer más de cerca el origen del vidrio, su proceso de fabricación, así como sus características y beneficios ambientales, Vitro implementa un programa de visitas escolares a sus plantas productoras de envases de vidrio.

“El programa está dirigido a niños y niñas de entre 8 y 14 años de edad y busca  fomentar en los futuros tomadores de decisiones una cultura del vidrio, material 100 por ciento reciclable”, afirma Roberto Romero, director de Mercadotecnia de la unidad de negocios de Envases de Vitro.

Durante el mes de junio se contó con la visita de 95 personas entre alumnos de escuelas primarias y personal docente. Cada grupo se integra por 30 personas y es guiado por un instructor que explica a los niños cada parte del proceso de una manera dinámica.
 
“Los pequeños quedan muy contentos ya que primero ven un video de introducción y posteriormente ingresan a la planta para conocer  de cerca el área de hornos, moldes, decorado y empaque de los envases de vidrio”, explica.

Al finalizar la visita, se abre una sesión de preguntas y respuestas para conocer los puntos que más llamaron la atención de los niños y resolver sus dudas.

“Esta iniciativa surge a raíz de diversos estudios que realizamos para medir el conocimiento de los niños sobre el vidrio, detectando una gran área de oportunidad en la promoción de una cultura ecológica y el consumo responsable desde la infancia”, asegura.

A través de este programa, Vitro contribuye a la apertura de una nueva plataforma de aprendizaje para que los consumidores finales testifiquen los beneficios de consumir productos envasados en vidrio, un material totalmente amigable con el medio ambiente.

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